Esta clase al igual que todas me ha parecido muy interesante, debido a que en esta asignatura estoy aprendiendo cosas que nunca antes las había oído ni nombrar.
Lo primero que hemos realizado en esta clase, ha sido que el profesor nos ha explicado la fase de selección del trabajo grupal, ya que teníamos unas pocas dudas sobre como se debía realizar.
Posteriormente, nos ha explicado la última fase de la práctica nº 1.
Por último, nos ha dado una pequeña charla un profesor portugués, en la que nos ha hablado sobre los portafolios. Esta charla me ha parecido super interesante debido a la información que nos ha transmitido, a los portafolios que nos ha mostrado, a la narración de su experiencia,... Otro de los motivos por los que me ha gustado esta charla, ha sido porque nos ha permitido salir un poco de la rutina diaria en clase.
Todo lo expuesto anteriormente pertenece a la clase de práctica.
En la clase de teoría nos ha mandado un nuevo texto, así como la respectiva tarea que debemos hacer con él. Y por último, nos ha puesto un ejemplo sobre cómo hacer la última fase de la práctica nº 1. Gracias a este ejemplo, he comprendido un poquito mejor dicha fase.
miércoles, 2 de diciembre de 2009
lunes, 16 de noviembre de 2009
MATERIAL EDUCATIVO
Es aquel material que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas.
SOFTWARE LIBRE
Es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente.
CLASE 13/11/09
En esta clase el profesor nos ha vuelto a explicar la fase tres de la práctica nº 1, debido a que esta fase seguía presentando diversas dudas.
En la clase de teoría el profesor nos ha dado una serie de páginas interesante para nosotros como futuras docentes de infantil.
En la clase de teoría el profesor nos ha dado una serie de páginas interesante para nosotros como futuras docentes de infantil.
CLASE 11/11/09
En esta clase hemos mostrado nuestras dudas sobre la tercera fase, para que el profesor nos resolviera las dudas. El profesor nos ha explicado la frase, y también nos ha comentado una nueva plataforma como es la de exe-learning.
Por último, en la clase de teoría hemos elegido el delegado de clase como correspondía.
Por último, en la clase de teoría hemos elegido el delegado de clase como correspondía.
miércoles, 28 de octubre de 2009
CLASE 28/10/09
En la clase de hoy lo primero de todo el profesor nos ha aclarado un poco mejor la tarea que hay que hacer sobre la teoría de la actividad, ¿qué es la teoría de la actividad?, posteriormente nos ha vuelto a explicar las tres fases de la práctica 1, sobre todo la fase nº 3 de una forma más precisa que el día anterior. Después nos ha presentado la práctica nº 2, y nos ha dejado un rato para realizar nuestras tareas tando individuales como colectivas.
En la clase de teoría se nos han dado algunas de las razones por las cuáles las maestras actuan de manera diferenciad, y se nos han expuesto una serie de dimensiones. Posteriormente se ha establecido un debate sobre que es para nosotros la televisión, ante esto ha habido una gran diversidad de respuestas. Por último nos ha aclarado los conceptos de tecnofobia y tecnoptimismo.
En la clase de teoría se nos han dado algunas de las razones por las cuáles las maestras actuan de manera diferenciad, y se nos han expuesto una serie de dimensiones. Posteriormente se ha establecido un debate sobre que es para nosotros la televisión, ante esto ha habido una gran diversidad de respuestas. Por último nos ha aclarado los conceptos de tecnofobia y tecnoptimismo.
ESPACIO COLABORATIVO
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